教师校本培训心得体会

教师校本培训心得体会

从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的教师校本培训心得体会，欢迎阅读与收藏。

本学期，我有幸参加了校本研训的远程培训，在这段时间的研训中，我受益匪浅。下面就谈谈我个人的几点体会。

一、认真学习理论知识，把知识应用于实践工作中。

我利用课余时间，到认真听取讲座，认真学习相关的理论知识，并认真做好笔记，最后通过分析、整理，把学习到的有关理论知识应用于实践教学中，取得了良好的效果。

二、积极参加远程培训，认真做好笔记。

本人认真听取讲座，认真做好研训笔记，结合自己十几年的教学实际经验，形成自己的教学理念，为以后的教学工作做更好的准备。

三、认真写教学反思。

在参加研训活动的过程中，我认真撰写课后教学反思。对教学活动中出现的问题或闪光点及时加以记录，反思其成败得失，调整自己的教学方法。撰写教学反思有利于纠正偏差.撰写教学反思还有利于我理论水平的'提高。教师就要努力把自己从经验型教师转变为研究型、学者型教师。

四、注重联系学生生活实际展开教学。

校本教研是一个崭新的事物，在理论上还缺乏深刻而全面的认识，在实践方面也没有系统而成熟的经验，还有待再实践，找出校本教研工作中存在的问题，总结经验，不断改进，使我的教学工作形成自己的特色。总之，通过这次学习活动，我收获的很多。也结了一些经验，在以后的教学中多多注意多多改正，进而提高自己的能力和水平。

20xx年xx月25日上午，我们全体教师开启了“校本培训”的课程，在这次培训中，有了一下的收获和感悟。

（一）“五个一”的倡议的启迪。

学校领导提出了“五个一”的倡议，即学习一个教育名家，研读一本教育教学名著，订阅一份教育教学期刊，学习一个教育教学网站和建立一个自我的微信公众号。其实每一个倡议都是一个目标，也是一个对自我成长的督促。

学习一个名家，能够给自我的教育教学定一个理念，或者说是一个范本。先模仿，再创新。名家之所以成名，那是因为人家多年教育教学的潜心研究，是经验的积累，是智慧的结晶，里面总有我们认同和赞赏的部分。有了学习才会有提高。实践需要理论的指导，理论需要实践的认证。二者相辅相成，站在教育的第一线，尤其是在这个信息快速传播，知识飞速更新换代的时代背景下，学习应当成为常态。

研读一本教育教学名著。更能够很好地为自我的教育教学供给理论基础。既然是研读，就应当细致入微。我最近读的《傅雷家书》，感触很多，作者点点滴滴的育儿经验堪称育儿宝典，大到梦想事业，小到生活的细枝末节。一本名著之所以流传，之所以不朽，之所以称为名著，它里面都蕴藏着耐人寻味的精华。大文豪培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”所以多读书，读好书，是一个人提高的最佳捷径。读书充实我们的头脑，丰富我们的生活，拓宽我们的视野，增加我们思维的深度。在阅读中，也能够获得更多的灵感。还能够更好地影响孩子们的学习态度。

对于订阅一份教育教学期刊。我认为，这是我们接触教育教学新理念的一个好窗口。教学改革创新，每一天都有新的故事在发生。多阅读别人的教育教学故事，对我们会是一个不断的激励和鞭策。同一个故事，同一个理念，视角不一样，理解就不一样，得到的结果也不尽相同。很多教育前沿的专家学者，对问题的剖析和见解都十分的独到和一针见血。他们的观点和看法确实有着指引和指导的作用。多读读，多学学，会对我们自我的教育教学起到潜移默化的影响。

至于建立自我的个人微信公众号。我觉得这是一个人自我教育教学经验积累的途径和方法。也是一种正能量的传播渠道。作为一名一线教育工作者，应对的是孩子，孩子的父母。期间有很多感人的，正能量的故事，我们自我也可能有很多教育教学的看法和想法。而微信公众号就像是笔记本一样，能够记录我们记忆中所有“火花”。有些资料会在记忆深处永久的停留。多数想法都会转瞬即逝，昙花一现，倘若记录下来。也将是一件很有意思的事情。再者，利用微信公众号向家长传播一些有关教育教学的“育儿宝典”，也是一项善事啊。说不定某篇文章的某个观点就能改变某个家长的教育理念呢。就能够更好地培养一个孩子呢。

（二）“新时代中小学教师职业行为十项准则”的学习。

“不忘初心，爱岗敬业，教书育人，改革创新，服务社会”是对一名人师的基本要求。时代的不断提高，物欲横流的生活中，教师应当“不忘初心”“坚持真心”。守好教育这方净土，落实好立德树人的根本任务，踏踏实实做事，认认真真教书。善于传播中华优秀文化，弘扬真善美，传播正能量。严慈相济，诲人不倦。真心关爱学生，严格要求自我。坚持做学生的良师益友，勤勉敬业，乐于奉献。

（三）做一名有爱，有志，有识，有味，有情，有品的教师。

午时的学习中，领导的学习标题是“做一名有爱，有志，有识，有味，有情，有品的教师。”深刻地反映了新时代背景下社会对教师的新要求。教师的职业素养不再仅仅是“传道授业解惑”。而有了更深更广更多的要求。毕竟时代在提高，我们也要与时俱进，才不至于落伍。

爱心是教师开展一切教育教学任务的前提。仅有真心实意地去关心爱护学生，才能够更好的去影响和感染学生。“亲其师，”方能够“信其道”。教师和学生本身就是一个战壕里的“战友”。彼此尊敬和爱护，教学相长理应是生活的一种常态。作为教师，在学习上当严师，指引学生敬畏科学，敬畏制度，严谨治学，端正态度，踏实勤奋。在生活上当慈母，我校孩子多为留守儿童。关心学生的心灵健康成长和关心学生的身体健康成长同等重要。给予学生必要的安全感，幸福感能够更好地培养他们乐观，积极向上的人生观和价值观。爱学生就要遵循学生健康成长的教育教学规律，用爱心去唤醒和启迪他们的心智。培养他们健全的人格魅力。开启他们幸福的未来。点点滴滴都在细节中，教师要用爱的眼睛多发现，多指导。

有志，有识的教师会放眼未来，不断给自我树立目标，勤于耕耘，乐于学习。在阅读中提升自我，在实践中丰富自我。有正确的价值观和使命感，能够孜孜不倦的工作，勤奋不懈，有追求完美生活的坚持，有乐于服务学生的精神，有体桖关心贫困和弱者的爱心，也有理解挑战的勇气。

每一个学生都渴望温暖的`爱，每一个学生都渴望被关注和指导，每一个学生都有可塑的一面。一个正襟危坐，满脸严肃的教师总会让学生望而生畏，一个满脸微笑平易近人的教师常常会让学生慢慢亲近。一个有情趣，有品位的教师则会影响学生更好的成就自我。因为潜移默化的力量更巨大。教育教学除了课堂，还有课外，教师的言 ……此处隐藏6611个字……当成良师益友。

现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的'时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右;活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家;亲人过世，却不能赶回家见最后一面。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样;教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。 总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。

紧张而有意义的xx之行结束之后，我们又投入到了校本培训中，经过两周的培训，我们听课评课，参加研讨讲座，备课上公开课。总之收获满满，感想颇多。

一、要热爱教师这份职业。

教师是太阳下最光辉的职业，既然选择了这一份光荣的职业，那么就要把它当做自我的事业去做。这就要求我们要甘于平凡和等待，用自我的付出和奉献去获得职业的幸福感，同时要有敬业的精神和态度，做有梦想，有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的四有教师。在语言上行为上，处处对学生关爱，要有耐心，倾入自我的关爱与活力，尊重每一位学生，做到因材施教，看到每一位学生的提高与成长。

二、要树立主人翁意识和增强团队精神。

来到洪洞二中便成为其中的一员，所以要树立主人翁意识，要有认同感和归属感，适应现有的环境，要主动融入并适应到新的环境中来，同时与新的同事友好相处，要提高团队意识与各科教师之间合作协调，并且互相尊重，互相学习。要增强工作的执行本事，工作细致化、精准化，不断加强自身学习，充分利用可利用的资源，与时俱进，不断掌握变化中的情景。

三、迅速成长，成为一名合格的教师。

站在新的起点，要有新的目标。作为一名新教师，要充分利用课堂这一宝贵资源，要进取听课、评课，认真备课、上课，参与公开课、汇报课，这样才能不断提升自我。要多读书学习，不仅仅要读本学科的专业书籍，同时也要涉猎其他领域的书籍和陶冶情操的`书籍，丰富自我的智慧。要提高自身的专业化水平，做到每个教学环节都不放松，认真研读“先学后教，当堂训练”的教学方法，努力运用于实践，将理论与实践相结合，成就成功的课堂。

总之，经过两周的培训，我意识到成为一名合格的教师不是一蹴而就的，而是要经过不断地坚持和努力才能够实现的，所以我要充分发挥自我的主观能动性，努力工作，成就一份辉煌的事业。

这些花束不是鲜花，而是由绒线手工编织而成，被称为“永不凋零的荣耀之花”。而编织者，是来自东城、西城等北京10个区的约150位残障人士。两个半月、约630万针、近2万小时……残障朋友们克服了身体的不便，以坚韧意志、“绣花功夫”成功编织了500束“荣耀之花”，并倡议为“荣耀之花”增添一枝象征坚强的蓝色波斯菊，被成功采纳。

“您好，您这边能承接绒线手工制品的制作吗?”20xx年8月，北京脊髓损伤者希望之家接到了北京市残联的来电。希望之家是一个残障人士自发组织，考虑大家有一定的编织基础，负责人唐占鑫当即应了下来。于是面向全市残障人士发出了招募，很快有150位残障朋友前来。

谁都没想到，这批手工制品，正是北京20xx年冬残奥会颁奖花束“荣耀之花”。

“荣耀之花”采用非遗技艺“海派绒线编结技艺”手工编织，由技艺保护单位上海恒源祥组织。起初，拿到恒源祥提供的编织要求、指导视频，面对纷繁复杂的针法，大伙儿都有点蒙。

58岁的刘晓云第一个站出来为“荣耀之花”挑大梁。她曾屡获全国、北京市残障人士编织项目的第一名，现在是希望之家的技术顾问。对照视频、一针一针学、做出样品、寄到上海……历经多次修改完善，20xx年9月，刘晓云手中诞生了第一束“荣耀之花”。

为了确保每一位残障朋友都编织出符合标准的花束，150位参与者，几乎每位都由刘晓云面对面、手把手教授。两个半月的花束编织过程中，刘晓云的脚步踏遍了150位残障朋友所在的10个区，最远到了100多公里外的.延庆。

起初，残障朋友们并不知道这批花束将做何用，直到编织样品时，才小范围地知道是冬残奥会的颁奖花束。兴奋之余，一场“头脑风暴”无意中被掀起。“冬残奥会是我们残障人士的运动盛会，花束是不是应该体现自强不息的精神?”“波斯菊怎么样?只要有土的地方就能生长，花语是坚强!”一个大胆的想法迸发出来：为“荣耀之花”添一枝象征坚强的波斯菊! 想法既出，再定颜色。大家建议从冬残奥会会徽的红、蓝、黄、绿四种组成颜色中选定。红、黄、绿三色，花束都有了，唯独没有蓝，于是，蓝色波斯菊应运而生。

方案递到组织方恒源祥和北京冬奥组委的案头，成功被采纳。冬奥会颁奖花束包括玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂和橄榄6种寓意美好的花型，分别象征着友爱、坚韧、幸福、团结、胜利与和平，而冬残奥会颁奖花束则在其基础上额外增加了一枝蓝色波斯菊，象征坚强。

“太荣幸了，给了我们莫大的鼓舞!”“这是健儿们的荣耀，也是我们的荣耀!”希望之家一片欢腾。

先钩织花瓣、花蕊、叶子，再用金属骨架将其组成单个花枝，最后再组装成一束绒线花……一针一线之间，下得是真正的“绣花功夫”。“海派绒线编结技艺”讲究针法细密，涉及长针、短针、狗牙针、中长针、长长针、起立针、锁针等十多种针法，且每朵花的针法都不相同，“每朵花，都相当于十多种针法自由排列组合，变幻无穷。”编织者郭媛媛说。

最精细的不仅是针法。要想编织出一片最接近真实的月桂叶，每针之间的距离都精确到了毫米。“叶子下方针法紧密，越到上部则越宽松，这样编出来的叶子舒展、自然。”郭媛媛说，因此，叶柄上针与针之间紧密贴合，自然状态下基本没有缝隙;而到了叶尖，针与针之间要有呼吸感，自然状态下尺子一量，间隔约2毫米。“最开始我们一边编一边量，到后面眼睛就成了‘尺’，距离多了或少了都能看出来。”

像月桂叶这样，每朵花、每片叶都倾注了编织者的心血。两个半月里，残障朋友们基本都是晨钟暮鼓，一坐就是十多个钟头。由于身体不便，他们克服了健全人难以想象的困难：有人为了减少移动、节省时间，垫上了尿不湿;有人为了防止久坐造成压疮，干脆趴在床上编织;有人由于受伤难以操作编织的精细动作，就力所能及地承担绕线、整理花束等工作……很多人手上磨出了茧、缠上了胶布，颈椎酸了、腰痛了，但都不在意。两个半月里，无一人中途退出。

据粗略统计，150位残障人士编织成500束“荣耀之花”，一共花费了约630万针，累计耗时近2万小时。