主题活动策划

时间:2024-05-09 20:21:22
【热门】主题活动策划模板集合7篇

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主题活动策划 篇1

由于我国心理健康教育起步较晚,大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差,甚至有一些错误的认识,尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究,但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的,在学生群体中,对心理健康持有不正确观念,或者知之甚少的例子还比较普遍。因此,举办此次团日活动是非常有必要的。为更好的将此次活动达到组织有序、主题鲜明、效果显著的目的,特制定本策划书。

一.活动目的:

消除各种不利于青少年身心发展的因素,培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。

二.活动主题:

“珍爱生命,健康成长”!

三.活动对象:

xxxxxx班、xxxx班

四.活动时间;

xx年xx月xx日晚

五.活动地点:

xx学院xxx

六.主持人:

xxxx

七.程序:

由主持人根据现状引出主题,再由成员以个人为单位对主题相关内容展开演讲和意见的发表,从身边的事例说起,再以小组为单位进行讨论,最后由主持人对活动进行总结。

八.活动预期效果:

通过此次活动使同学们能正确认识周围世界,有良好的适应能力。有丰富、积极而安定的情绪,对别人的情绪能给予良好的反应。有自制力,能经受挫折,战胜自身和外部的各种困难。有稳定的兴趣和求知审美,社会交往的需要。有自信心、善于与人相处、乐于助人,以积极的态度对待生活。

主题活动策划 篇2

活动依据:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。

活动目的:学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容。

活动重点:为什么要感恩?如何感恩?

活动设想:创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。

活动流程:

一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。

1、感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)

2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。

20xx年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。

不知道你看见这个故事以后会想到什么,会做些什么。让我们从今天开始,从孝顺父母开始,学会感恩吧!让我们记住父母的生日,为父母洗一次脚,摘一次白发,给父母一个紧紧的拥抱,一个温馨的祝福,一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)

6、美文诵读,情感熏陶。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。

7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛)

8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)

《感激》

感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。

感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。

感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障。

感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。

感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。

感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。

感激所有使你坚定成就的人。

凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

二、了解中华民族感恩的传统。

中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语)

1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)

恩德如山:比喻恩德极为深重。

恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。

恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。

2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。

四、活动总结。

1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

《学会感恩》

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;

我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;

感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……

那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩!“感恩”!

2、全班大合唱:《感恩的心》

3、感恩作文。

以感恩为主题,写一篇不少于500字的作文。

主题活动策划 篇3

一、团课背景

社会在以飞一样的速度发展。随着社会的发展,人们生活水平的提高,网络进入了每个家庭,来到了每一个人的身边。它给我们带来了许多,有利也有弊。

  二、团课主题

网络给我们带来了什么

三、团课口号

网络是一把双刃剑

四、目的及意义

网络在当今已经是我们每个人必须的了。他给我们带来了方便,快乐同时也有可能带来麻烦。希望每一个同学都能够很好的利用网络,让我们的生活更加的美好。

五、策划主办单位

224宿舍

六、参与对象

设计08班全体同学

七、时间及地点

XX年5月11日,主教楼206教室

八、前期准备

1.同学们准备节目,加紧排练

2.同学们提前准备资料。

九、组织形式

以宿舍为单位组织

十、主持人

待定

十一、团课流程

1.主持人宣布团课开始。

2.主持人提问:网络的发展过程。

3.网络给我们的日常生活带来了什么?

4.网络的利于弊。

5.网络,上网时我们应该注意什么,来避免一些潜在的危险。

6.主持人总结,宣布团课结束。团组织部同学点评。

十二、注意事项

1.团课期间严格遵守团课纪律。

2.团课后擦干净黑板,摆整齐桌子。

第十二周

建工系设计08班

团支部

XX.5.8

主题活动策划 篇4

活动名称:20xx年XX月主题团日活动

活动主题:励志、奉献

活动背景:步入大学已经两个月的光阴了,我们从开始的懵懵懂懂,到现在的适应,从最初的羞涩到如今的从容大方。我们经历了高中生活中所不能经历的事情,让我们更加有勇气自信追寻梦想,挑战自我。

活动目的及意义:通过本次主题团日活动,让各位同学了解和平和美好生活来之不易,作为生长在和平时期的我们要树立崇高思想境界、坚定理想信念,时刻准备着为共产主义事业贡献自己的一切力量。

落红本是无情物,化作春泥更护花通过本次敬老院的志愿者服务活动,使同学感受到,人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

活动对象:XX动漫全体同学

活动时间

活动开展:以外出游览与志愿者服务的形式开展本次的团日活动。

(一) 参观镇海口海防纪念馆

通过纪念馆的图文资料与讲解员的解说,让同学了解镇海的历史同时增加同学们的爱国情怀,更加珍惜在幸福生活的来之不易。

(二) 重唱团歌,组织宣誓

目的在于更好地激发广大学子以新时代接班人的身份努力学习,尽到团员的义务,发挥城院学子的优良传统,为祖国的未来而奋斗,向五四运动先驱致敬。从而让我们能更加的向党员迈入。

誓词:我们是优秀的共青团员,我们坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,履行团员义务,积极工作,为共产主义事业而奋斗。

(三) 落红本是无情物,化作春泥更护花

组织志愿者同学奔赴雅戈尔老年乐园履行志愿者义务,献一份爱心。让同学们感受到为人民服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,承担社会责任的信念。

活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性,安全第一,内容健康有益,思想积极向上为准则。

主题活动策划 篇5

主题名称:手拉手

时间:[10月10日―11月10日]

主题目标:

1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的.情感。

3. 掌握一些简单的交往技能。

资源与环境:

1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

活动名称:德育:朋友不开心你怎么办

活动材料:受偶:小兔,小熊,小猪,小狐狸,玩具娃娃。小红花。

活动指导:

一、以故事“着是秘密”引出活动课题。引导幼儿讨论为什么小兔,小熊,小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳。

二、提问:你的朋友不开心你会怎么办?

1、鼓励幼儿大胆发言。

2、老师帮助幼儿小结。

三、表扬在班上做得比较好的幼儿事例,希望别的幼儿向他们学习。

四、给小朋友送红花。

活动反思:这节谈话活动,小朋友知道了在朋友不开心的时候要多关心他,知道关心朋友是件快乐的事情。

主题活动策划 篇6

团日活动名称:

我的微梦想

团日活动背景:

为了纪念“五四运动”,缅怀和继承“五四”光荣传统,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程,体会当代青年的光荣感、责任感及使命感,提高同学们整体道德素质同时提高学习效率,树立正确的“三观”,立志做祖国的有志青年,增强团组织的凝聚力和战斗力。

团日活动目的:

为增强广大青年团员的民族自豪感和历史责任感,响应党的号召,结合实现中华民族伟大复兴“中国梦”的宏伟蓝图,激发同学们的学习动力和爱国热情,引导学生坚定寻梦信念,与国家共同奋进。

团日活动的组织结构:

12级电子商务班团支部

团日活动形式:以班会的形式展开

团日活动时间:

xx年4月16日

团日活动地点:

待定

团日活动主持人:

曾令娟

团日活动对象:

12级电子商务班全体同学

活动准备

1、班级宣传—— 宣传委员

2、物品准备——生活委员

3、材料准备——学习委员

4、班级布置——班级成员

5、活动组织——班长、组织委员

团日活动内容:

1·主持人讲述“微梦想”的相关背景意义

2·观看ppt和主使人一起回想自己以前的微梦想

3·互动环节:大声说出自己小时的大梦想

4·请12电商班一些代表人发言

5·请一个代表对代表发言总结

6·主持人宣布团日活动活动落幕

7·安排到场人员的退场

注意事项:

1、活动期间注意维持好秩序制造气氛

2、板书应在活动开始前准备好。

3、活动期间,同学不能玩手机或做其他事,不得喧哗。

4、活动结束后安排同学留下清理场地。

主题活动策划 篇7

活动目标 :

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程:

一、创设情景,引入主题。

1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

2.讲故事。

讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些 笑话。例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。 . 例二: 与闹笑话相比,林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作,讲一口“粤味普通话”。20xx年,林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人,普 通话非常“正”。结果两人上桌一谈,林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的,老听不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,对方老总“忍无可忍”,提前退席,建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们,听了这个故事,你想到了什么?

二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学好普通话。

三 、大家齐读推广普通话宣传口号:

说好普通话,方便你我他。 说普通话,从我做起。

说好普通话,朋友遍天下。我是中国娃,爱说普通话 。

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 。

2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

五、小组讨论

怎样推广普通话?

六、总结

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语, 比如,“请” “谢谢”“对不起”等。

普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语 言之一。作为新世纪的小学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

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