《仿写》教案

时间:2024-06-07 20:21:05
《仿写》教案

《仿写》教案

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《仿写》教案 ,希望对大家有所帮助。

《仿写》教案 1

【目标导航】

1.收集、诵读课内外经典作品,培养阅读经典作品的爱好,提高欣赏经典作品的能力;

2.领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧,掌握仿写的基本知识和方法,学会使用恰当的修辞、句式、结构和写法,并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句来进行表达;

3.能在对范文进行批注的基础上,运用仿写的方法进行写作训练,激发习作者的热情,增强习作的自信心。

【课时安排】

2课时

【课时分配】

建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。

了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备。

一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景,形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段,模仿其中的修辞手法,描写一个场景。200字左右。

二、在各类描写中,心理描写是难度较大的一种,因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情,莫顿亨特写“我”爬下悬崖时的心态,都德写“我”上课时的心理,方法不一,却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿,写一个心理描写的片段。200字左右。

三、在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。

【新课导入】

仿写是提高作文水平的有效方法。一篇好文章,在写法上总有值得模仿、借鉴的地方。同学们,想一想我们学过的课文是不是这样的。

【写作要求】

1、找出所选片段中使用的修辞手法,分析作者是如何使用这些修辞手法的。想想你要描写一个怎样的场景,如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。

2、重读《社戏》的相关段落,归纳心理描写的方法,如综合运用直接描写与间接描写等,作为自己仿写的指导。

3、重读《背影》《秋天的怀念》,借鉴其具体写法。安排好文章结构与线索,运用多种表达方式,让文章更有表现力。

【技法点拨】

所谓仿写,就是模仿范例作文,是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等方面,有目的地进行模仿的一种写作方法。仿写好像写字临帖一样,就是作文起步阶段的“临帖”。

1、放低要求,循序渐进

为什么有相当一部分同学一见作文题就咬笔杆,感到无话可写?问题主要出在要求不当上。学习总有一个过程,由易入难,由简入繁。习作亦是如此。学习写作,我们最应先了解“我可以写些什么”,然后是“我可以怎样去写”,而不是“怎样能写出一篇好文章”。

学习写作,从学习范文开始。因为范文可以直观地告诉我们如何运用语言文字来反映客观事物,表现内心感受。从中,我们也可以领悟到许多实用的写作方法,丰富自己的语言,为我们今后的构思提供材料,从而打下比较扎实的写作基础。

习作起步阶段应遵循“循序渐进”的原则。一开始可以放低些要求,重点放在段落的练习上。熟练以后,再逐步丰富文章的内容及表达的方法,提高习作水平。

2、立足模仿,鼓励创新

“模仿是创造的第一步,又是学习的最初形式。”(茅盾语)因此,在习作练习中,以范文引路,与阅读紧密结合,从仿写起步学习作文,无疑是提高作文能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。

【范文引路】

枣核/萧乾

动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。

拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”

那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。

朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。

也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”

接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

点点绵绵无尽意,阵阵悠悠思乡情。《枣核》是著名作家萧乾的作品,写于1980年4月,讲的是一位远在大洋彼岸的老人托作者带几颗生枣核试种的故事,表现了海外游子浓烈的思乡之情。文章不长,但运用了多种写作技巧:(1)设置悬念。全文用的是半遮半掩法——交待了枣核,却不提枣核的用途,勾起读者的兴趣,让人一直读下去。(2)巧妙衬托。揭开谜底前,作者先交待家境:住枫树丛,三层小楼,临湖,花园……工作体面,地位优越,家境富有,他们对大洋彼岸贫穷故乡的思念却是那么强烈!(3)详略得当。老同学思乡, ……此处隐藏34032个字……界的五彩。(书是食粮,能增添我们的精神营养;书是拐杖,能扶助人们走完人生的每一步;书是良药,能治愈人们心灵的疾病)

30.揣摩文段的表达意图,根据文意填写适当的语句。

不舍昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,滴达的时钟……这一切让你感到的,难道只是大自然的轮回,(时间的流逝,岁月的无情,人世的沧桑)难道你就不进一步想到,时间已如流水东逝了吗?

31.勇敢是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己。

仿写:真诚是一把利刃,可以劈开冰山;虚伪也是一把利刃,却只能刺伤自己。(宽容是一把利刃,可以抚慰对方;放纵也是一把利刃,,却只能堕落自己。)

32.仿照下面的例句造句,话题不限。要求内容健康,合乎情理,有新意。

例句:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

造句:拥有童心,就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀,就拥有了一份自由和欢畅。(拥有教养,就拥有了一份洒脱和自然,就拥有了一份高雅的气度。)

33.根据下面句子提供的语境,仿照加点的句式,续写一个句子。

经风一吹,发出“嗡嗡”的声响,仿佛是风筝在歌唱,在蓝天飘扬,给开阔的天空增添了无声的韵味,给畅快的童心带来几分疯狂,给飞扬的青春带来几份奔放。(给轻盈的身体带来一丝释放)

34.仿照下面的例句,再写一句话。

例句:还有那些为战胜私欲而处处克己的人,为战胜暴力而时时制怒的人,为战胜怯懦而不断自勉的人,他们,都是了不起的人。

仿写:还有那些为战胜自大而时时谦逊的人,为战胜无情而时时献爱心的人,为战胜消沉而时时反省自勉的人。(为战胜不幸而时时自强的人,为战胜残疾而不断励志的人,为战胜成功而处处自省的人)他们,都是了不起的人。

35.仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。

例句:“你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

你珍爱自己的生活环境吗?那么别践踏花草,因为花草是组成环境的细胞。(那么别污染水源,因为水源是组成生活环境的材料。)

36.依照下面的比喻形式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。

海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海欧是海的文字。

天空是宇宙的一部字典,云彩是部首,天籁是音序,小鸟、雄鹰是天空的文字。

孩子是家的一首音乐,哭声是音调,笑脸是音符,语言是孩子的歌词。

37.根据下面所提供的哥白尼的事例,仿照例句的句式,在例句的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话。

例句:没有对托密勒天动学说的否定,又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑,又哪来伽里略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱国斯坦的相对论?

在16世纪初,哥白尼认为,托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动,发表了地动学说,带来了天文学上的革命。

38.仿照下列例句,发挥想象,以“音乐”为陈述对象,完成句子。

例:寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。

⑴音乐是流动的建筑,欣赏她,可以从忧郁走向欢乐,又可以从愉快走向深沉。

(2)音乐像一泓清泉,这泓清泉可以照见自己的影子,让心灵归于宁静。

39.依照下面两句话的格式和含义续写两句话。

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风,就给人们带来一丝清爽;如果你是一声春雷,就给生命带来一丝希望。

40.对下联,表现领导干部为人民服务的态度。

上联:站起来当伞,给群众遮风挡雨;下联:俯下来做牛,为人民谋利造福。(躺下来做船,为人们摆渡过河)

ァ—

1、根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

2、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你;如果你是。

3、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;(要求根据例句形式,仍以“人生”为开头仿写两句话,组成一个排比句)。

4、仿照上句,结合课文,将对偶句补充完整

岳阳楼上范仲淹作文寄情,___________________欧阳修___________________

5、仿照例句,再写两个分句,与例句组成一个排比句例句:金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;

6、没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有___________________,是没有___________________。(要求填入符合要求、字数相等的句子)

7、按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,_______________________________

8、仿照下列句式,再写出两个你对“友谊”理解的语句

友谊是香醇的美酒,让人回味无穷。

9、仿照下面两句的格式,再写出三个关于书的比喻句书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

①________________________________________________________

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________

10、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒,"天生我材必有用"是,"一览众山小"是。

11、以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是

爱心是

12、根据例句的内容和形式,仿写一个句子例句:

语文学科像大海一样神秘,你可以在潮起时领略海的壮美,也可以在潮落时体会海的静谧;

13、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。

14、“畏惧错误就是毁灭进步”是怀特黑德的名言,“畏惧错误就是毁灭改革”是仿造而得的句子。请你从多角度思考再仿写两个句子。

15、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料是富兰克林的一句名言,请你自选角度,仿照句子形式再写一个句子。

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