精选《我》初中作文锦集4篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《我》初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文 篇1
在每一个人心中都有一处黑暗，当你走进这片黑暗后，你就容易迷失了自己，因为你找不到回去的路，这时的你会绝望，会恐慌……当一道光给你指明了方向，你会高兴，会欢呼雀跃的奔向它，当你走进“它”的时候，你发觉“它”就是我们平时身边存在的各种“爱”。
父母的爱，是世界上最纯朴的、无睱的爱。
记得小时候，由于我淋了大雨，晚上发高烧，刚下班回家的妈妈看到我不舒服的样子，连忙给我测体温，发觉我是高烧后，妈妈一刻也没有停留，背着我就冲向了雨中，深一脚浅一脚的将我带到医院，慌忙的找医生和护士，交费，直到我安全的挂上吊针，我沉沉的睡去，妈妈还在旁边静静的看着我，当我一觉醒来，妈妈已经靠着床边睡着了，我发觉我妈妈的眼角还含有泪珠。妈妈的爱，是多么的质朴、多么的无怨无悔。
老师的爱是公正无私的。
记得小学六年级的时候，有一次，下课时间，我的鞋带散了，我弯腰系的时候，有个同学从后面用脚踢向我屁股，让我一下子来了一个嘴啃地，脸上皮都擦伤了，老师知道了，连忙带我去医院找医生开了药并及时给我涂上，回来后及时把那个同学叫到办公室，狠狠的批评了一顿，并且还让他给我道了歉，并在全班上说了这件事情，给我们讲解这件事情的轻重厉害关系，并且让我们大家以后要注意这些事情的发生。老师的爱，及时安慰了我，告诉我，老师永远是公正无私的。
同学的爱是，是世界上最纯朴的爱。
我小学六年，同学之间爱的事例太多，但给我印象中最深的是一次上体育课，由于我不小心，跑步的时候摔到了，后面的同学看到了，并没有从我身边跑过去，而是停下来扶起我，问我痛不痛，并且帮我卷起裤子，察看我的伤处，及时向老师报告，还跑去找学校的小诊所要了药帮我擦上，然后陪我到教室去休息，陪我聊天，让我忘记伤痛。六年的同学之间的爱，让我永远会想起我最快乐的，最无虑的童年时光。
正因为有了父母的爱，让我永远知道，永远有人默默的关心我，照顾我，有了老师的爱，让我永远知道任何事情都有公平正义，同学的爱，让我知道我永远不孤单。
谢谢永远陪在我身边的这些“爱”。
《我》初中作文 篇2
宝宝、宝宝，该起床了”，那个叫宝宝的小男孩睁开了惺忪的眼，一束温暖的阳光透过窗棂照在床上。
宝宝揉揉惺松的睡眼，满脸不高兴地从床上爬起来，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上学了。”妈妈早已拿好了衣服，往宝宝身上套。
“哎哟，我的心肝，该吃早饭了，瞧，热腾腾的牛奶，香喷喷的面包，鲜着哩！”奶奶的脸上洋溢着慈祥的笑。
“梦才香哩！”宝宝坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶长得又白又胖，脑瓜子灵，会读书。”爷爷戴着老花镜，坐在沙发上边读早报，边对宝宝说。
“天天牛奶，不长成水牛才怪”，宝宝皱着眉说。
好不容易喝完牛奶，面包却只吃了一小半。
“该上学！乖崽。”爸爸早已提好了书包，温和地拍拍宝宝的头，一边看着手表说，“还有半个小时，该走了”。
“宝宝，东西都拿好了吗？别把学习用品忘家里了。”妈妈叮嘱。
出门，宝宝坐上爸爸的qq车，一溜烟儿朝学校奔去。
车准时停在校门口，爸爸对宝宝说：“乖崽，学习要用心，老师讲课千万不要走神哟。”
宝宝有些不高兴，一下汽车就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，别摔着了，要记得看前面的路。”爸爸站在校门口老远还冲着宝宝的背影喊。
跑进教室，刚落座，上课铃响了，老师夹着课本走上讲台。
“先点名！”老师的声音很威严。
……
“刘子华！刘子华！”老师喊。
教室无人应答。
“刘子华同学到了没有？”老师边问边用眼光在教室里寻找。
宝宝端坐着，眼光盯着老师看。
老师走下讲台，站在宝宝的面前，问：“你不是叫刘子华吗？怎么不答应。”
“我，我是刘子华？”宝宝结结巴巴地回答。
“老师，我妈叫我宝宝，奶奶叫我心肝，爷爷叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丢了。”
教室里一阵哄堂大笑。
《我》初中作文 篇3
快乐是什么？快乐是源源不断的水流，只要你努力地发掘，发现它其实离你不远，而且就在你身旁。快乐，快乐就靠你自己。
有没有一句话让你快乐？有没有一个细节让你快乐？有没有一个时刻让你快乐？在紧张的生活节奏中，在匆忙的行走中，很多美好的感受往往被忽略。在曝光社会阴暗面的报道中，变得不那么容易信赖，不那么容易快乐，长上了一层保护自己的硬壳。但是人们的心需要温暖，让我们摘下悲哀的一面，用心感受自己的另一面，感受生活中那此曾被我们忽略掉的快乐吧。毕竟柔软的心更容易快乐，回忆一下生活当中那些曾让你快乐的情景和事情，你会发现，原来生活中处处都有快乐。
帮助他人是一件快乐的事，使生命之路洒满阳光，充满生机。没有快乐，人生就多了一份孤独和寂寞。
生活中的每一个小细节、小事情都会让我难以忘怀，可以很快乐。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时抹去眼泪的一缕春风，错误时的逆耳忠言，患难时的倾囊相助，这里面都会有一两件事让人很快乐。
快乐是无处不在的，用心去体味快乐的存在，逝去的每一天都会使你回味无穷、快乐不已。还是多制造些快乐吧。其实，快乐本不需要制造，它时时刻刻都在我们身边，缺少的只是发现。让人心中时时充满快乐，你会真真切切地感受到，快乐原来真实地存在着，而且就在你的身边。
快乐是丰富多彩的。妈妈说快乐是劳累时儿女递上的一杯清水，老师说快乐是课堂上那一双双专注的眼神，学生说快乐是成绩单上那一个个鲜红的红钩和那一个鲜红的数字，医生说快乐是病人痊愈后欣喜的哭声，朋友说快乐是千里之外的一份牵挂、一纸来鸿。
你是否已经发现，快乐正以各式各样的形态降临。
快乐是什么？是柔风拂动水面时的心情波动，是在生机盎然的`山间小路上的美好憧憬，是无言的冥思，是富有韵味的永恒。
《我》初中作文 篇4
有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来，乐谱确全是，这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。
小泽征尔的成功有一个重要的因素，那就是自信。自信是对自己能力的肯定，坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信，以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人，然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。
七年级上学期的月考中，我的数学没有得满分，而错了哪道题我至今（七年级下册开学一个月了）依然记忆犹新，因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单，是画数轴的，其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式，但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴，他们没有在直线的下方标单位长度，而是直接把题中的数表示在了直线下方，我当时就认为错了，可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号，于是我在考试时怕错，便也那样画了。
再说前几天的数学测验吧，我在第一道题上便卡住了，那道题是：“下列格式中计算正确的是（）”可我口算了一遍后发现没有正确答案，心想是不是我算错了，便又在演草纸上算了一遍，还是没有发现正确答案，就又检查了一遍，这次我有的肯定是这道题出错了，但我还是不敢举手向老师提议，只怕那就继续往下做了。最后一个男生提了出来，同学们便都应和着，老师看看题，发现题错了，让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。
“自信”这两个字看似简单，很多人都会认为他已经做到了，其实不然，自信也需要胆量，而只有鼓起勇气实践过几之后，你才可能真正自信起来。
