【精选】回忆小学作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的回忆小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文 篇1
今天，昔日的小苗已经成长成苍天大树。明天，我们勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校园中六年的童年生活，成了我最美好的回忆……
老师那关怀的眼神，在我记忆中抹也抹不去。张老师常常在课堂上教我们人生的道理，做一个有礼貌、有文明的人。有一次，我一边吃早餐一边走在操场上，不一会，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋随手扔在了操场上。没想到，张老师刚好从这里经过，他语重心长的对我说：“黄崇伟同学，请你立刻把操场上的垃圾袋捡起来，俗话说‘须养成处处好风正气，方配做泱泱大国公民。’”听了老师的这番话，我羞愧不已，急忙把垃圾捡起来。老师的.话让我感受到了文明必须从小事做起。如果说我们是小草花朵，那老师就是阳光雨露。同学们那乐于助人的双手是我忘不了。他们常常借笔，帮助我修改错别字。有一次，我忘记带笔来了，正当我急得像热锅上的蚂蚁―活碰乱跳时，一支崭新的笔出现在我眼前。嘿！这不就是我的同桌吗？突然，我心中有一股暖流在涌动，如果说我是参天大树，那同学们就是寸步不离的花草。
在母校中的活动，一点一滴，我都忘不了。那精彩的文艺表演，别开生面的商品交易会都会时不时地浮现在我眼前。有一次，在我们班举行了美食会，同学们又吃又喝，大饱口福。如果说我们是自由飞翔的小鸟，那母校就是无边无际的天空。
虽然这美好的童年生活将会过去，但是在我脑子里刻下了深深的印记，谢谢您，伟大的母校。
回忆小学作文 篇2
翻起回忆的相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我们想起了有趣的往事；翻起回忆的相册，一张张令人难忘的相片映入眼帘，一个个难忘的人映入了眼帘。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四种味道，就如同我的小学生活。
酸：那一次考试，老师改错了我的试卷，把分数提高了，我发现后暗暗得意，以后又反省了，却怕告诉老师，只有等待放学，心里有说不出的酸。
甜：六年里，与同学的欢笑，与老师的喜悦，我都深深地烙在了心里，久久不能忘却，他是我前进的动力。
苦：记得的有一次，我的考试考砸了，爸爸妈妈狠狠地数落了我一顿，我真的'好想哭，可是这不也是自己不认真所造成的后果么？
辣；有一次上体育课，太阳火辣辣的照着大地，天气异常的热，可是体育老师却让绕着操场跑六圈，无奈，我们只好坚持着跑了下来，跑下来的时候，都躺到了地上。
每个人都有小学生活，每个人的小学生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校园生活又是多么的值得回味啊！
回忆小学作文 篇3
童年，每一个人都有自己的童年，当然都有回忆。那就讲讲我的回忆吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我像平常一样早早的起了床。妈妈依然在厨房做早饭，爸爸还是呼呼大睡。推开窗户，哇！清醒的空气一下子向我扑来。温暖的阳光照着我的头顶。妈妈总是辛辛苦苦地做家务。虽然我想帮忙，但是妈妈总是说：“努力学习，做完你的.功课，这才帮我。”“对！努力学习，这才能回报妈妈。”我心里想
有一次，我生病了。当时外面下起大雨。妈妈背起我，穿着雨衣，急忙地送我到医院。我看得出妈妈有多焦急，我真恨不得医院能我家近点。那一次，我看出了妈妈对我的爱很深，谁的母亲不是这样的吗？那我们又怎能回报他们呢？她们生你，养育你，供你学习、生活。
妈妈的爱是温暖的，是伟大的。母爱是金子买不回来，挽留不回。那是我童年里最明白这样的爱。那你明白了母爱的伟大了吗？
回忆小学作文 篇4
今天，人生第一次穿靴子。或许是不习惯吧，总是觉得很畸形。有些小高跟。鞋走着，声音很响。可是我觉得很好听。
去上钢琴课的时候，老师弹了童年的回忆。我明显感到我鼻子酸了。很酸很酸。如果我当时没把持住，那么我一定会哭出来。
我想到小时候的自己，弹琴的自己。想到，我应该让弟弟去学琴，我又想到我爸的背影。我想到我欠这个家太多，我想还。我想，我能否远走高飞，什么都不顾么？如果我爸要把我的yamaha卖掉，我会哭吧。我会跟它合影吧。我会舍不得吧？想到我前途渺茫，想到我有可能越来越背离我最初的梦想……想着想着，我鼻子就酸了……
好吧，我是个不争气的.孩子。可是，我的愿望多么渺小。
回忆小学作文 篇5
想起童年，想起那时无忧无虑的自己。小时候，不懂事的我们会做好多好多错事，然而在一次一次的改正之中，慢慢的明白了许多道理。
还记得小时候的我，喜欢听知了的叫声，喜欢在山上跑来跑去，喜欢猫猫狗狗和我玩耍，还有就是喜欢那时候调皮的自己，虽然总是被爸爸妈妈，爷爷奶奶教训，但我觉得那才是最珍贵的回忆。还记得在我两岁多的时候，我已经去我们村里上幼儿园了，我特别的'调皮，老师常常会让我坐在靠墙的第一个，但我还是会扰乱课堂秩序。后来，在这个学校认识了一个朋友，有一天，他把我给惹生气了，我就咬了他一口，最后老师知道了并且告诉了我的爸爸。回家之后我的爸爸就严厉的批评了我，并且打了我的嘴巴，告诉我咬人是不对的并且让我跟别人说了对不起。现在这件事我都记得很清楚，也是从这时开始我学会跟别人道歉，学会说对不起，童年的时光，我们常常犯错，可我们也在一次次的成长。
回忆着童年时的我们，想起纸飞机，那时候我们最会做的手工活儿无非就是折纸飞机了，有空闲时间，就会把小伙伴找出来比谁的纸飞机飞的远，比谁的纸飞机飞的高，比谁的纸飞机折的漂亮，那时候整个山坡都是各种颜色的纸飞机，现在的我们有时会想去找寻下自己那个折纸飞机的童年，可就是没有了童年时候的那个味道，没有了童年时候的那份好奇，童年总是充满着天真，对种种事物都是那样的好奇，现在的我真是好想童年的自己。
童年总是只会存在于我们的记忆中，可以找寻，但总是少了些许感觉，少了些许童真。羡慕童年的自己，羡慕正在享受童年时光的人，童年可以教会我们如何成长，童年它值得我们回忆。
回忆小学作文 篇6
每个星期一，鼓号队员们就在灿烂的国旗下奏乐。作为鼓号队的一员，我深感荣幸。听着一支支整齐的歌曲，一幕幕往事就在我的脑海中慢慢浮现。
二年级的时候，贺老师就把我拉进了鼓号队。不懂事的我先是很惊讶，反应过来后又很不情愿。可不情愿也得参加呀，我只好拿起小鼓练起来，没想到这一练就是三年！刚入队时师傅发了张新乐谱让我练习，当时的我出类拔萃，在几十个人当中脱颖而出，成了老师表扬的对象。在尝到了甜头之后，我越发喜欢鼓号队了。可是时间久了，我的新鲜感和最初比起来明显淡了，我开始厌倦了这种千篇一律的生活：每天一放学后就得去练习，练得腰酸背疼；星期六还要放弃休息的时间去练习，练得腰酸臂软；每次我只能眼巴巴的看着别的同学兴高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打着手里的小鼓……那一段时间，我真的很累，很辛苦，很想放弃，觉得自己已经坚持不下去了。
我又仔细想了想这件事，若有所思：练了那么久，都要比赛了又说放弃，实在是太可惜了。如果真的放弃了，那之前的努力不就白费了吗？我想通了，从那以后我开始全身全心的投入到鼓号队当中，虽然有时也会抱怨很苦、很累、很烦，可我再也没有想过要放弃。
冬天，我顶着瑟瑟的寒风，站在操场上，用两只早已冻得像萝卜一样的双手练习着，尽管迎面而来的寒风像刀子一样刮过，脸颊早已失去了知觉，可我知道：我不能放弃！夏天毒辣辣的太阳照射着大地连知了都不愿再多叫一声，可我还是用全是汗的双手敲打着小鼓。豆粒大的.汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸湿了我的衣服，可我知道：我不能放弃！课间，我找同样是小鼓的同学背诵谱子；放学后训练时，我与其他乐器的同学一起合奏；回到家吃饭时，我也会用筷子在桌子上敲击着……
经历了两年半的艰苦训练，我们这八十二的个人代表学校去参加比赛，终于取得了第一名的好成绩，并拿到了特等奖的称号。我和同学们兴奋不已，激动地把鼓棒向空中抛洒，欢呼。
望着手中的小鼓，听着大家一起合奏的声音，我顿时思绪万千。
回忆小学作文 篇7
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去朱家尖南沙游玩，那里那蔚蓝的大海和柔软的沙滩给我留下了美好难忘的回忆。
早晨，晴空万里，天空中飘着多多洁白的云朵。一路上，我们说说笑笑，很快就来到了南沙。一下车，我就飞快地往海边跑去，只见那无边无际的大海蓝莹莹的，在阳光的照射下，泛起一片灿烂的银光。几只海鸥从我们的头顶掠过，欢叫着在海面上飞来飞去，给荡漾着微波的海面增添了无限的生机。
看海是令人振奋的，但海边拾贝更让我们觉得有情趣呢！海滩上，各种各样的贝壳在灿烂的.阳光下闪烁着五彩的光芒。于是，我们脱掉鞋子，迫不及待地拾起五颜六色的贝壳来。爸爸一边拾一边把贝壳的名称告诉我：它们有的叫“宝盒盖”，有的叫“观音手”，还有的叫“常青山”、、、、、、真是千奇百怪。慢慢地，周围的贝壳很难寻到了，这时，我心想：最好来个海浪，把贝壳冲上来，让我挑选挑选。没想到，大海竟然看穿了我的心思，猛地打上来一个海浪，忽然，我看到一只绿色的贝壳，夹杂着一些白色、淡黄色和黑色的花纹，真是太好看了！我连忙把它拾起来，捧在手上，兴奋地欢呼起来：“啊！真是太美了！” 后来，经过海浪的帮忙，我又拾到了许许多多形态各异的贝壳，它们有的像新生的竹笋，有的像五彩小扇子，还有的像蜗牛的小房子、、、、、、
欢乐的时光总是那么的短暂，我抬头望望天空，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩下半个太阳了。今天，我拾到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，像一颗颗五彩的宝石。走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里，给我留下了美好的回忆。
回忆小学作文 篇8
宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。宋老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的'桂林的山。
记得五年级时，宋老师讲课经常蕴含着丰富的感情，全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
宋老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢宋老师，更喜欢上宋老师的语文课。
回忆小学作文 篇9
回忆是美好的，童年总是会有许许多多的事，让你难忘、让你快乐、让你伤心，而每一次都会有意想不到的'结果。
有一次，妈妈发高烧了，天公不作美，下起了倾盆大雨，我心想：“爸爸去出差了，妈妈生病了，外面又下起了雨，这可怎么办呢？”
妈妈似乎是看穿了我的心思，假装做出一副有精神的样子，对我说：“不用担心，我一会儿送你去学校。”说着就把衣服一穿，吃了药，随手抓了一把雨伞，就对我说：“走！”我关切地问：“妈妈，你好点了吗？要不我自己去吧！”妈妈对我说：“不行，外面雨下这么大，你自己不安全，万一你摔倒了怎么办？”我说不过妈妈只好跟着妈妈走了。
一路上妈妈一直把雨伞往我这边打，身子都淋湿了许多，头上也还滴着些雨水，我感动得热泪盈眶，我心想：以后我一定要好好听妈妈的话。
母爱是伟大的，母爱是无私的，妈妈给予我的爱永远铭记在我的心里。
